Кировчанка.ru - Форум

во-первых у меня там работает моя бабуля, и училась моя двоюродная сестра правда до 9 класса, ну а потом по работе я слышала отзывы о ней не все лестные. Главная проблема - очень большая, никакого присмотра за детьми сос стороны педагогов: дети творят что хотят(в шапки др др писают, стрелки забивают и за парней глаза дрдр вышибают и это не приувеличение), ну может вам повезёт с учителем в нач.школе (это ОЧЕНЬ важно) и тогда смело отдавайте В вашем же районе есть ещё школа (ну где планетарий, по-моему 27) вот о ней слышала и видела пока больше положительного!

27 школа для нас далековато,ближе 60.У нас дом рассположен так что,одинаковое расстояние и до 60 и до 52.Но документально 52.А в 27 конечно можно ходить,но значительно дальше рассположена.Я даже задумалась,хотя если рассматривать школу по поведению детей,думаю в любой современной школе проблем очень много.

несомненно, но ведь поведение детей во многом зависит от педагогов от того как они занимаются относятся к ученикам. и для своего ребёнка всегда хочется лучше! так ведь?

В 52 школе проводят собеседование- объясняют не тестирование! При этом на собеседовании нужно чтобы ребенок прочитал текст,написал предложение,решил несколько несложных задач по математике,задание на логику,внимание,беседа.От результатов зависит в какой класс распределят.Спрашивают у кого из педагогов хотите учиться.А я ни школы,ни педагогов не знаю-записали,что нам все равно,но нам не все равно,просто откуда мне знать педагогов?В любом случае они формируют по своему усмотрению классы,но теперь боюсь что определят к допустим слабому педагогу.У них в этом году будут 2 учителей новых брать.Буду надеяться, что все педагоги этой школы профессионалы своего дела!

Я сама психолог сама провожу подобное диагностирование: по его результатам довольно чётко видно что из себя представляет будущий первоклассник, готов ли он к школе, какие проблемки и достоинства!Исходя из этого и смотряи в какой класс отправить "товарища" классы всегда делятся на сильные и слабые от этого надо исходить при выборе педагога! Но всё равно УДАЧИ!!!!

классы всегда делятся на сильные и слабые

А зачем их делить на сильные и слабые?
И притом, всеравно, не поверю, что по одному собеседованию можно понять, что этот малыш потенциальный двоешник и его в слабый класс.

Мы вот решили все задачи по математике,очень быстро,по логике.А вот в счете поспешила и ошиблась и буквы от волнения написала зеркально.Я думаю не показатель судить о ребенке тестом,не всегда он объективен!И кажеться подобное тестирование на выявление способностей официально запрешены Школа обычная и не легально делать отбор детей по способностям.

Ой девочки! Ну конечно тест не показатель это очень сиюминутно и всё может оказаться лучше или хуже чем на момент тестированиЯ!А отбор по деткам делается в любой школе кроме гимназий и лицеев. Обыно есть классы с гуманитарным и математическим уклонами и классы общеобразовательные в каких-то школах "уклонв" больше где-то меньше!

Могу написать +52 школы которые слышала от приятельниц. Правда сами мы ходим в 27 школу. Большой + на мой взгляд. что младшая школа находится в отдельном крыле. Потом родителей в школу пускали только по спецпропускам. Если нет пропуска, то жди пока ребёнок не выйдет сам. Это хорошо по школе никто чужой не шастает. Например в 27 такого нет. Начальная школа там, мягче и комфортнее 27, домашние задания в 1 классе не задают, часто каникулы бывают. Вообще в районе ходит мнение, что школа больше для девочек.

Мы оформились в 52 школу,уроки правда в 1 кл не задают,при желании можно заниматься повторением материала дома самим.Оценок тоже не ставят,раздают вместо оценок какае то штучки,на которые можно будет купить на школьной ярмарке сладости,выпечку(нам так сказали).Отдыхают не по официальным каникулам,а по своему школьному расписанию каникул.При входе в школу установлена видиокамера,так же сидит дежурный.

Lora писал(а):В 52 школе проводят собеседование- объясняют не тестирование! При этом на собеседовании нужно чтобы ребенок прочитал текст,написал предложение,решил несколько несложных задач по математике,задание на логику,внимание,беседа.От результатов зависит в какой класс распределят.

Спрашивают у кого из педагогов хотите учиться.А я ни школы,ни педагогов не знаю

-записали,что нам все равно,но нам не все равно,просто откуда мне знать педагогов?В любом случае они формируют по своему усмотрению классы,но теперь боюсь что определят к допустим слабому педагогу.У них в этом году будут 2 учителей новых брать.Буду надеяться, что все педагоги этой школы профессионалы своего дела!

К нам в садик приходили учителя из 52 шк., которые первоклашек набирают, на собрание: беседовали, рассказывали что и как, с родителями знакомились.

Это те сады, которые находятся прямо рядом со школой.Они(учителя школы) как патронат над этими садами ведут.Все о детях знают от психолога детского сада.Мы к сожалению из другоо садика,поэтому мы через общий поток проходили.Но собрание с учетелями все же было,все рассказали,показали класс в котором будем учиться.Но меня настораживает все ли хорошо в школе?Если своими глазами видела как дети 6-7 кл курят прямо у главного входа в школу,при замечании(а видела я это каждую субботу,пока водила дочь на занятия в школу развития)меня нагло послали куда подальше!

Мой сын в этом году закончил 4-й класс в этой школе. Начальная школа очень неплохая, учителя сильные. Наш класс с английским уклоном, учитель-Куклина Надежда Александровна, замечательный педагог и чуткий человек. Дети ее обожали. Сейчас пока в отпуске по уходу за малышом. Дисциплина в старших классах там и правда оставляет желать лучшего. Что касается курения на крыльце- родители нашего класса писали заявление на имя директора, чтобы как-то разрешил эту проблему, но реакции никакой не было.

Как-то печально все получается Но я сама педагог и могу вам честно сказать, что бороться с тем же курением нужно, но это дико сложно!!! Если родителям все-равно или они не могут справиться, то уж учителя в смысле наказания - наставления - исправления безобразия практически бесправны! Поверьте, бесед и назиданий они, наверняка, проводят немало, но это не "старая школа!" где учитель один раз сказал и все в страхе и уважении разбежались. К сожалению... Давайте будем СВОИХ воспитывать и наставлять, что курить - это не красиво, не уважительно и вредно, может тогда что-нибудь изменится, хотя бы в будущем.

Согласна. В нашей семье никто не курит, не хотелось бы, чтобы чужой пример был заразителен. Что касается мер-мне кажется, всегда есть возможность что-то предпринять. Как минимум-доводить до сведения родителей. Почему нет?