Начальная школа. Какая ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ у вас? это важно!!

[Муми-мама]

Девочки, как правило, перед 1 классом все задаются вопросом: к какому учителю отдать ребенка? А меня (на горьком опыте моей племяшки) волнует теперь ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ? По какой программе обучается Ваш ребенок и какие трудности испытываете?
Описала наши горести и печали по поводу нашей программы на 2 стр

[vladoyka]

Дочка ходит в первый класс,программа "школа России" ,простая,ничего сложного.

[Анжелика147]

А не поделитесь, в чем заключается горечь опыта?

[karasik]

у нас Петерсон и это Ж ( для меня по крайней мере)
дополнительно - Моро, когда задают домашку по Моро я могу спокойно идти спать, а когда по Петерсону-ребенок занимается своими делами, а я сижу в интернете и ищу ответы на свои вопросы), а только потом мы вместе решаем...... Еще не понимаю как можно составлять ТАК учебник по английскому языку!!! что за программа!С 1 страницы практически всё на английском языке, большие тексты, прочитав и переведя который мы должны понять о ком идёт речь и вписать в свободные клеточки. Я ему говорю-читай, а он букв не знает еще, не все запомнил, путается, правильность написания артиклей в предложениях прописано, а как читаются буквосочетания - ни слова. Транскрипция указывается 1 раз, дальше-нет. С моими 2 высшими образованиями пока хватает знаний для помощи ребенку, но реально бесит. Вчера спросила родителей в школе как у них с английским, может только мой"тормозит" ( было всего то еще около 20 уроков) на меня все квадратными глазами - вы что сами занимаетесь???? мы только с репетитором, вообще ничего не понимаем. И это не прихоть учителя, это такая программа. И тексты про каких-то неизвестных нам героев "улицы сезам", я просмотр таких мультиков на первой минуте пресекала, а теперь мой ребенок должен знаьт кто большой монстр синего цвета и любит печенюшки........капец!

[Lusya]

У вас кто автор учебника по английскому? Петерсон во 2 классе-ничего сложного - там вся теория есть в начале темы, все очень доступно, нужно только внимательно прочитать самой и главное не пропускать.
На первый взгляд задания кажутся непростыми, но зная тему, их легко решить. Это еще цветочки, в 4 классе у них теория множеств начнется (мы ее учили только в институте).

[starfish]

у нас математика-Петерсон. Мне не нравится. Да и дочери тоже. Хоть и 5ки-4ки по ней...

[karasik]

я не говорю, что нерешаемо, но на..уеверчено (простите) что попало))) пока ребенка настроишь на эту тему, уже и другая начинается, а когда зададут после этих заданий 2+3, ребенок начинает сомневатья что что-то тут не так, не может быть всё так просто и впадает в ступор....Я говорю касаемо своего ребенка, не отрицаю что есть детки которым Петерсон-раз плюнуть и легкотня, очень рада за них)
Конечно я читаю, вникаю в тему и объясняю дитенышу, только вот считаю, что во втором классе дети должны пока понимать сами о чем речь, а то когда задание:
выберите примеры с переходом через разряд
выберите примеры с особым методом вычисления (недословное, но примерное задание)
я открываю интернет
про тексты задач я вообще молчу
автора по английскому не помню, посмотрю вечером

[karasik]

причем ребенок у нас в пределах сотни еще в прошлом году считал без единой ошибки в уме, а Петерсон всякими "особыми методами" и "переходами через разряд" привёл к тому, что теперь у нас иногда и 7+4 получается 10(((Пудрят бедным детям мозг. Я тут Моро взяла случайно, чуть не отложила, думала прошлогодний учебник)))

[svetlaya]

Ой, девочки-мамочки, математика Петерсон в начальной школе - это цветочки, вот если вам "посчастливится" и дальше по этим учебникам заниматься . Теории по теме в учебнике минимум, даже далеко не все определения прописаны, которые потом в заданиях встречаются. Я хорошо училась в школе, математику обожала просто, в вузе автомат по высшей, но мы такого не то что что в 5 классе, вообще не изучали или изучали, но совсем не так. И мой ребёнок, не дурак, хоть и не гений, с отличника уже практически до двоечника доехал. До этого с 3 лет математика Петерсон была, всё всегда без моей помощи было понятно, вроде и приемлемость есть, но вот что-то с мозгами видимо не так.

[karasik]

согласна, что теории в учебнике минимум, мне не хватает)))))))
я тоже высшую математику сдала на отлично, В школе все олимпиады по математике мои были,прочитала миллион книг, а вот второй класс оказывается не всегда под силу......а олимпиадный задания меня вообще выбивают из колеи. Конечно, есть детки начитанные, возможно даже гениальные от природы которые "секут" все эти моменты, но для меня вообще часто возникает вопрос - "зачем им всё это?"

[Lusya]

Основной плюс программы Петерсон - она направлена на развитие абстрактного мышления у детей (вообщем, как и любая математика). Т.е. задача - не только научить вычислительным навыкам , но и научить детей думать. Вводится много математических терминов, которые нужно понять и запомнить. Они нас пугают, потому что в нашей программе их не было. У младших школьников мышление в основном - наглядно-образное, поэтому математическая теория им дается тяжело(так как здесь нужно мыслить не наглядными образами, а абстрактными понятиями).
Тут важно ребенку помочь! Не жалейте потраченного времени - оно окупится! Потом ребенок втянется - ему будет проще.

[Анжелика147]

Пятый год по учебнику Петерсон учимся, никак не могу понять, что в нем не нравится родителям? Теория множеств и прочие экскурсы в логику доставляют мне неописуемое удовольствие, по образованию я гуманитарий, а вот в душе, видимо, математик. Нравятся нешаблонные задания.

[svetlaya]

Я же написала, что мой ребёнок знаком с этой программой с 3 лет, т.е. с детского сада, и раньше нам тоже было всё понятно и нравилось. А термины в том то и дело, что как-то странно вводятся, я например, их не всегда в учебнике могу отыскать. Вот и пишу - то ли мы с сыном резко отупели (ну, мне-то простительно, со второй беременностью подряд, а он то с чего бы), то ли это самое абстрактное мышление так и не начало формироваться, то ли ремень пора брать
Ну и я, конечно, хотела написать преемственность, а не приемлемость.

[karasik]

я и говорю бывают люди с "пытливым умом" которым нравится "доковыряться до сути", видимо наш дитеныш не обладает таким атрибутом))
Раз программа придумана и внедрена, значит она кому-то понравилась)

[Lusya]

Я же написала, что мой ребёнок знаком с этой программой с 3 лет, т.е. с детского сада, и раньше нам тоже было всё понятно и нравилось. А термины в том то и дело, что как-то странно вводятся, я например, их не всегда в учебнике могу отыскать. Вот и пишу - то ли мы с сыном резко отупели (ну, мне-то простительно, со второй беременностью подряд, а он то с чего бы), то ли это самое абстрактное мышление так и не начало формироваться, то ли ремень пора брать
Ну и я, конечно, хотела написать преемственность, а не приемлемость.

Может он просто одну тему не до конца понял, а потом как снежный ком? Такое бывает у всех. А почему у вас Петерсон в среднем звене?