школьная флудилка

[AceLynx]

Вот совершенно не хотела бы дарить/получать букеты из нарезанных продуктов.

[Анжелика147]

AceLynx, а к продуктовой корзине какое отношение?

[AceLynx]

Анжелика147, лучше
Мы своему учителю однажды дарили кусочек сыра в фабричной упаковке и баночку меда)

[Ярослава]

я мед люблю дарить, его много разного в красивых баночках

[Марюшка]

Я бы тоже побрезговала чтоли, если бы подарили съедобный букет. Непонятно какими руками все это резали, приматывали на тонны скотча..
В корзине и в "заводских"упаковках лучше. Сейчас столько вариантов оформить - корзины, ящички всякие, красота!
Из вариантов что положить - все то, что бы вы сами себе хотели купить вкусненькое.

[Issha]

Девочки, подскажите, пожалуйста, где у нас есть поближе кружок шахмат в районе Дома Обуви?

[Taniki]

Девочки, подскажите, пожалуйста, где у нас есть поближе кружок шахмат в районе Дома Обуви?

Очень хороший кружок в Дворце Пионеров. Педагог замечательный. Запись в августе будет.

[ALana]

Скажите чем плох Петерсон и что с Моро? К кому податься?
Большое спасибо за мнение.

[AceLynx]

Петерсон - женщина!

[ALana]

Петерсон - женщина!

Я знаю!
Автор - ОН.
или то, что она женщина уже "+" ?

[OlgaP]

Добрый день! Мои дети (перешли в 3 класс) учатся по Петерсон. И мне, и им очень нравится. Интересная подача материала. Большая часть класса справляется. На мой взгляд, Моро примитивнее что ли...Хотя намного проще.

[ALana]

OlgaP спасибо большое!

[OlgaP]

OlgaP спасибо большое!

Не за что. Вы полистайте рабочие тетради и Моро, и Петерсон. Сравните.
Можете с ребёнком попробовать прорешать.

[Анжелика147]

Тоже здесь напишу.
По учебнику Петерсон старшая дочь училась с 1 по 6 класс, младшая - с 1 по 3. Учебник Моро покупала из любопытства очень давно в качестве домашнего дополнительного пособия, но не воспользовались им.
По мнению педагогов, с которым я в целом согласна, учебник Петерсон, возможно, единственный учебник математики, который не только дает знания, но и развивает математические способности. На сегодняшний день можно выделить два принципиально различающихся подхода к обучению математике в школе: традиционный и так называемая "система Константинова". Если очень коротко, то первый это обучение на основе подражания образцу и повторения однотипных действий с целью автоматизации навыка, а второй это самостоятельный поиск методов решения задач при минимальном объеме вводных объяснений педагога с использованием постепенно усложняющихся задач, объединенных одним принципом решения. Система Константинова вряд ли применима в начальной школе в силу специфики возраста обучаемых. Так вот учебник Петерсон наиболее близок к системе Константинова (на мой взгляд) и наилучшим образом к ней готовит.
Во-первых, изучение новых тем происходит не в виде показа образцов, а в формате самостоятельного поиска решения новых задач. Во-вторых, в учебнике Петерсон дается ряд тем, не изучаемых в курсе начальной школы по традиционным учебникам, каким является учебник Моро. Например, логика, теория множеств. Да даже дроби у Петерсон вводятся в 4 классе, а не в 5.
Из недостатков этого учебника специалисты отмечают недостаточную отработку счетных навыков. Автоматизм счета кроме как многократным повторениями никак не нарабатывается, а в учебном курсе Петерсон время, которое требуется на автоматизацию счетных навыков, перераспределяется в пользу дополнительных тем.
Специфика курса также в том, что от педагога требуется владение методикой преподавания именно по этому учебнику.
В защиту учебника Моро могу сказать, что далеко не всем детям требуется углубленное изучение математики, а вполне достаточно качественного освоения базового курса. С этой задачей учебник Моро справляется..

[ALana]

Анжелика147 спасибо большое за развернутый и обоснованный ответ!!!